Bitácora de Clase 1

Bitácora de Clases

En esta clase hablamos sobre el Estilo de aprendizaje y estrategias para el desarrollo de competencias

En el vídeo el Dr. Armando Lozano hace referencia a tres elementos.

Estilo es la forma en la que cada persona percibe, procesa, internaliza y retiene información.

Estilo cognitivo hablamos de tendencias la disposición es querer hacer, hacemos referencia a preferencias sensoriales como nos gusta recibir la información: visual,auditiva, tomar notas, entre otras.

Competencias es un desempeño idóneo en un contexto especifico bajo ciertas condiciones dadas que combinan habilidades, conocimientos y actitudes.

Ser competente es ser apto.

Pericia que tan bien se realiza una tarea.

Aptitud capacidad para operar adecuadamente determinada tarea.

Idoneidad calidad adecuada y apropiada para algo.

Estilos de aprendizajes y competencias.

Los estilos son preferencias, no son competencias. Existe una sinergia entre los estilos y la competencia.

Las opciones de vida deben encajar con los estilos y con las competencias.

La gente tiene perfiles de estilos y niveles de competencias, los estilos son variables dependiendo de las tareas y de las situaciones, la gente difiere en la fuerza de sus preferencias y sus competencias. Existe la flexibilidad estilista.

Los estilos y las competencias son socializados, pueden variar, pueden ser medios y pueden ser enseñados.

Estrategias didácticas 0 Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.

·        Aprendizaje Basado en Proyectos.

·        Aprendizaje Basado en Problemas.

·        Estudio de Casos.

Las Estrategias mas importante es el proyecto.

Quien se atreve a enseñar nunca debe dejar de aprender.

1. ¿Que usted de lo que vimos sabia y reforzó?

Saciamos de los diferentes estilos de aprendizaje, porque ya habíamos hablado de ellos en otras asignaturas, así como de las competencias.

2. ¿Qué cosa no esta deacuerdo?

3. ¿Qué aprendió?

Que lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo. Fue muy divertido y fácil hacer el blog, y confieso que lo imaginaba mas difícil.